视导指导同步走，规范办园杜绝小学化倾向

12月3日上午，区视导组以刘宁园长为组长一行四人莅临我园进行为期半天的视导检查指导工作。在孙家兰校长、林梅君园长的陪同下，视导组领导针对杜绝小学化倾向问题通过看环境、早操、看室内外游戏、查阅资料、周活动安排表、进班听课及查看课程游戏化开展情况等形式，对我园的环境创设、游戏组织、集体活动、幼儿餐点、卫生保健、师德师风建设、家园共育等方面进行了细致、全面检查与导。

查看园所环境时，对我园干净、温馨的整体环境改造给予肯定，并提出在布置主题时颜色的选择应注意与整体环境的搭配；在主题活动开展中应要留有痕迹，在查看中发现问题及时提出整改意见。

查看厨房设施及食品有效期，要求在安全管理上做到细致，排除一切安全隐患，确保幼儿在园的安全.

进班指导：针对各班的区域布置及游戏材料的投放，刘宁园长给予专业的指导。区域如何划分，游戏材料如何投放，幼儿在游戏时如何更自主等，让老师们对于本班的区域如何更好的开展思路更加清晰。

   进班听课：针对中班组宋星雨老师语言活动《水》给予指导，在点评中指出教师要进一步转变教学观念，在集体教学活动中以多种形式开展充分发挥幼儿的主体作用。

自主游戏：在自主游戏中，教师应如何观察幼儿行为、游戏场景的设置、游戏中幼儿的兴趣与游戏材料的投放等视导组进行了针对性的指导与建议。对各班的自主游戏给予充分的肯定。视导组意见利用走廊及休息室为幼儿营造游戏氛围，丰富各种游戏材料。只有投放充足的游戏材料，幼儿感兴趣真正玩起来，践行的课程游戏化精神，才能真正做到杜绝“小学化倾向”。

 查看资料：针对卫生保健、师德师风建设、党建工作、家园开展、各种计划、各种活动过程性资料的整理等方面台帐进行了细致、全面检查与指导。

有检查，有指导，有促进，有提升，半天的检查时间虽然短暂，但视导组对我园园务管理及保教队伍工作进行全面的指导和总结，相信在专家的引领下，我园老师们会不断的改进，加强教研活动，提高区域游戏环境设置，以多种形式提升教师游戏专业发展，让我园保教水平再上一个新的台阶。