夯实基本功 行稳教育路——宿迁市快乐儿童学校幼儿园教师基本功比赛

　　有这样一群平凡的人，眼中带光，默默守候；有这样一群可爱的人，身怀“绝技”，七十二变，有这样一群可敬的人，勤奋努力，无怨无悔，她们都有一个共同的名字，那就是幼儿园教师。

　　青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。在《3 6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神引领下，为进一步促进教师专业成长，全面提高教师基本功专业素养，营造互学互长的氛围，2024年5月13日——14日，宿迁市快乐儿童学校幼儿园开展了教师基本功比赛。

　　本次比赛分为游戏观察、幼儿舞蹈展示、师德师风演讲、泥塑等四个环节。老师们以饱满的热情，积极的态度，良好的状态参加比赛，充分展现了幼儿教师的昂扬风貌和专业风采。

　　比赛开始前，林梅君园长对这次活动作重点讲解及对活动提出要求，鼓励和希望老师们展示出自己的水平和风采！也希望这次活动能够成为老师共同进步的开始。

　　游戏观察

　　观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力。老师通过现场视频观察幼儿自主游戏，分析了解幼儿的身心发展水平、行为动机、情感态度、思考与需求等，围绕游戏核心价值进行分析思考，从而促进教师的解读能力和专业发展。

　　幼儿舞蹈展示

　　舞蹈展示环节，老师舞蹈内容丰富多彩，个个精神饱满，根据不同音乐创编基本舞步，随着优美的音乐，踏着轻快的步伐翩翩起舞，动作流畅协调、夸张优美，用丰富的肢体语言和面部表情展现了她们对舞蹈作品的诠释。

　　师德演讲

　　老师们紧紧围绕主题，结合工作中的感悟、体会以及身边人的感人事迹，讲述了自己对“师德”的理解。并以爱为出发点，以责任为根本，句句包含深情，从不同角度、不同方向展示着我园教师把爱和责任贯穿于教育工作的始终，坚持把最宝贵的东西给每一个孩子。

　　泥塑

　　本次泥塑作品要求以“六一”主题进行，老师们大胆构思，熟练地运用压、搓、捏、团、揉等技法，从造型、色彩、装饰等方面加以塑造，一个个活灵活现、生动形象，富有创意和韵味的作品诞生了。作品造型巧妙、构思独特并具完整性、艺术性、情节性，蕴含着教师们无限的创意。

　　老师们各自构建主题内容，大胆发挥想象，设计制作出一个个形象生动、造型巧妙的精美作品。

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。此次教师基本功比赛为教师们搭建了一个展示自我、相互学习的平台，是对教师基本功的一次检验，更是促进教师专业成长的一次“大练兵”，愿她们不负芳华，化茧成蝶，以本次比赛为契机，夯基固本，赋能成长，扬帆再起航！

　　以赛促学以学促行共同成长教育之路漫长而艰辛愿每位教师在个人修炼的过程中承担起育人使命用智慧引领幼儿以信念促进成长